NeoSchool グループ授業WEB連絡

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授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月23日

   【クラス・科目】
2A 数学

【担当】
吉田

【授業内容】
Neo Test No31

直角三角形の合同条件を使った証明
平行四辺形となる証明
 を行いました。
平行四辺形になるための条件をおぼえて、また、三角形の合同を使わない証明のやり方を復習しておきましょう。
 
【宿題】
テキスト P154,155

【欠席者】
欠席者は授業プリントをもらってください。
# by neoinformation-s | 2014-01-23 23:57 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月23日

   【クラス・科目】
小5 算数 

【担当】
吉田

【授業内容】
割合について学習しました。
 もとのなる量、比べる量、割合を分から見つけ出す。
 比べる量=もとになる量×割合 を学ぶ
 
【宿題】
テキスト P116,117

【欠席者】

【連絡事項】
28日火曜日は小学生NeoTestです。終了時間が7時10分となります。
# by neoinformation-s | 2014-01-23 23:51 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

【日付】 1月23日 木曜日
【クラス・教科】 2S   国語

 【担当】 園部

 【授業内容】
  
 ・Neo Test 31…以前に比べ、字に落ち着きが見えてきました。
         焦っても何の得にもなりません。この調子で今後も取り組んでください。

 ・国語:用言の活用(形容詞・形容動詞)
  ・形容詞・形容動詞の性質と活用の仕方を勉強しました。
  ・先週の動詞を含め、確認テスト(プリントを中心に)を行いました。
 

 
 【宿題】
  ・プリント(応用力をつけよう)
  ・キーワーク p.67 12~15
 ★プリントに関して
   問題2:面倒がらず、単語分けから始めること。
   問題3:サ行変格活用を忘れないで!
   問題4:可能動詞は、「○段活用」の動詞が、下一段活用になったものを指します。
   問題6:(1)は形容詞と助動詞の「ない」の区別。
       (2)(3)は、補助用言が紛れ込んでいます。
  問題自体は、そんなに難しくないと思いますので、完璧を目指してください。

     
【次回の授業について】
 宿題の答え合わせの後、学校ごとに社会に取り組んでもらいます。
 各自、地理歴史ノートを忘れずに。
 地図帳なども必要だと思った人は、是非、持ってきてください。

             
【欠席者】 なし
 

# by neoinformation-s | 2014-01-23 23:17 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

 【日付】 1月23日

  【クラス・科目】

  1A 英語

  【担当】  鈴木 

  【授業内容】
 
Neo Test No.31 プログラム9より
   疑問詞( Where When Which How ) の使い方の続き
   演習問題 My Clear P140~143 疑問詞のところ 
          P140~141は、答え合わせの確認テスト。
   
   助動詞canの復習
   現在進行形の文の導入(基本編)
 
   プログラム9の全訳 

  【宿題】 My Clear P148~153

        ※P141~142とP152~153はテストやるぞ!


  【欠席者】 なし

  
   ふつうの文とcanの文、進行形の文の意味の違い、運用の違いを演習しました。教科書本文にあるようなcan be のような形は中1生にとって苦手ですが、流れを持って教われば誰でも理解できます。

  そこで、We can't be late. (私たちは遅れることができない。) のような文の練習を多くやった訳です。

  学年末テストに向けて文法事項を仕上げて、教科書本文の内容をていねいに理解していきましょう!
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# by neoinformation-s | 2014-01-23 23:00 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

 【日付】 1月23日

  【クラス・科目】

  1S 英語

  【担当】  辰巳 

  【授業内容】
 
Neo Test No.31 プログラム9より

   現在進行形 復習を英作文で  (状態動詞との区別)
 
          ※前置詞の運用 ( by~ with~ in~ at~ など)

   演習問題 My Clear P156~157   
         
   宿題の答え合わせ My Clear P148~151


   ◎進行形にならない動詞(状態動詞)との区別をおこないました。live have(持っている), knowの3つの動詞を用いました。動作の進行をあらわしているかどうかの区別がつくように意識しましょう。
   
   
  【宿題】 My Clear P154~155

        


  【欠席者】 欠席連絡カードの指示に従ってください。 

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# by neoinformation-s | 2014-01-23 23:00 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

【日付】 1月22日 水曜日
【クラス・教科】  3S  国語

 【担当】 園部

 【授業内容】
  
 ・Neo Test …説明文。
 ・国語:入試対策問題 vol.10
      ・指示語の指しているものを、本文中できちんとおさえておきながら、選択肢で失      
      敗している人が多数いました。
      考えられる原因は、選択肢の文章を最後まできちんと読んでいないのが挙げられ
      ます。
      失敗した人、同じミスを繰り返さないように。
 ・社会:入試対策問題 vol.4
     ・吉野作造ときたら「本主義」(選挙で、意を生かす)
     ・美濃部達吉ときたら「天皇機関説」(天皇は国家の最高機関とする)

  
 【宿題】・健康管理に万全を期してください!
     ・本日できなかった問題の見直しをして、弱点の克服を!
     ・明日試験の人は、復習を終えたら、荷物(特に受験票と筆記用具)の確認をして
      さっさと寝るべし!

     
      
【欠席者】 欠席者連絡カードにまとめてあります。自宅で挑戦してください。
     採点、解説はいつでも受け付けます。

024.gif 今年も早々と、の開花予想が発表されました。東京は、3月30日だそうです。
  受験生の皆さんも、立派なを咲かせてください!!


# by neoinformation-s | 2014-01-22 23:37 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

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【日付】 1月22日 水曜日

 【クラス・教科】  3A  英語

 【担当】 鈴木


 【授業内容】

  ①Neo Test 単語・語彙問題演習

  ②入試実践文法問題④(整序作文)

  ③中1、中2分野からの入試問題精選 その1、その2
 
   
  ※文法の細かいチェックをしていますが今でも、
   ( ) you tired yesterday? や ( ) your sister busy now? に Did を Does いれてしまった子が数名ました。be動詞と一般動詞の文の区別はイロハのイです。今日の解説もかつておこなったものと同じですが定着してなければ意味がありません。来週もミニテストで試します。   


 【宿題】  入試実践文法問題①②③④(適語補充、整序作文、指示書き換え)


 【欠席者】


 
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  【配布物】  月例テストの解答、中3生の今後の通塾の流れ

  ※来週より公立対策授業が開始されます。千葉県、埼玉県を第一志望にしている生徒のみなさんは体調管理に十分注意してください。
  Neo School では5教科の公立対策になりますので通塾日が、月・水・金・土となります。      
# by neoinformation-s | 2014-01-22 23:00 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月22日

   【クラス・科目】
3SS 数学

【担当】
吉田

【授業内容】
私立入試対策を行いました。
 空間図形の問題で体積を求める場合、高さを求めるときは、切断したり見方を変えたりして考えましょう。また、2つの面の位置関係も考えましょう。
 
【宿題】

【欠席者】
欠席者は授業プリントをもらってください。
# by neoinformation-s | 2014-01-22 22:33 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

本日の授業連絡
【日付】
1月22日

【クラス・科目】
ファーブル(小1~4)
算数


【担当】
 大湊

【授業内容】
 *宿題解説 テキスト かけ算の筆算

 *計算練習 テキストP85の1

 *新規内容の導入 板書 かけ算の筆算(2ケタ×2ケタ)
   筆算は常に縦に数字がきちんと並んでいることが重要です。
   面倒がらずにしっかり整列した式を書きましょう。

【宿題】
 プリント2枚(かけ算の筆算)

【欠席者】
 -




# by neoinformation-s | 2014-01-22 19:53 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月21日

   【クラス・科目】
2S 数学

【担当】
吉田

【授業内容】
Neo Test No31

等積変形
 作図(復習)、面積の等しい三角形を見つける
         底辺をどこにするかを決めて考える問題です。
復習
 直角三角形の合同を使った証明
 
【宿題】
テキスト P156.157.162,163

【欠席者】

【配布物】
2月月間予定表、NeoNews、Web通信のお知らせ

# by neoinformation-s | 2014-01-21 23:28 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

 【日付】 1月21日 火曜日

 【クラス・教科】  1S・A  国語

 【担当】 園部


 【授業内容】

  ・Neo Test 31:本日コケてしまった人は、来週は合格を目指せ!
          合格した人は、完璧を目指せ!

  ・先週の宿題の答え合わせ

  ・品詞の見分け方
   授業後は、頭の中がごちゃごちゃしていると思います。少し(たっぷりではない!)時 
  間をおいて、もう一度、見直しをしてみよう。
  コツとしては、
  ①品詞の分類表を書けるようにする。
  ②問題となっている単語を「言い切りの形(辞書に載っている形)」にしてみたり、別の  
   短文に作り直してみたりする。或いは、――線の前や後ろの単語に注目する。
  とにかく、分からなくなったら、スタートに戻ることです。雰囲気で品詞を特定しないよ
 うに。
  

 【宿題】プリント「言葉の決まり―ー単語のいろいろ」
  W問六、裏面の問七、問五、問八、問九、問十まで(番号が乱れていてごめんなさい…)。
  ヒントと注意点
   問七:面倒がらずに、単語分けから始めよう。
      用言ですから、活用のある(変化する)自立語を探し、言い切り(辞書の形)に
      する。
   問五:助詞は活用がないもの。助動詞は活用するもの(用言の動きを助けるもの)
   問八:品詞の分類表を使って、自立語・付属語の判断からしていこう。近道はない!
   問九:簡単な文章を作ってみよう。
      例)①その→「その 本。」…「本」は名詞=?言。
         それに連なっているのだから…答えは明快です。
    

 【欠席者】欠席者連絡カードにまとめてあります。詳細は、その中に。

 【次回の授業について】
   ・本日の宿題の答え合わせの後、各学校に合わせて社会を進めます。
    各自、地理や歴史のノートファイルを忘れずに!
   ・必要ならば、地図帳なども持参しても構いません。




 

# by neoinformation-s | 2014-01-21 23:24 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

【日付】 1月21日 (火曜日) 
 【クラス・教科】  2A  英語

 【担当】 鈴木


 【授業内容】

  Neo Test 31(プログラム9の単語より)

  比較の文 ①原級比較、比較級、最上級の基本事項の復習
         ② not as~as・・・ と比較級との書き換え
         ③ 比較級than any other 単数形の文と最上級への書き換え

  プログラム9 本文全訳(その一)

         My Clear P150~153の答え合わせ

 【宿題】  比較演習プリント2枚、チェックノート方式のプリントに解答を記入すること

 【欠席者】 欠席連絡カードに指示に従ってください。宿題はプリントなので次回通塾時に受け取るように。

  【配布物】 Neo News2月号、Web通信のお知らせ、月間カレンダー2月
 
  ~次回授業は~ 比較の文(応用) 副詞の比較、which is 比較級~など
              プログラム9の全訳(その二)
              My Clearを忘れないように!          
          
# by neoinformation-s | 2014-01-21 22:35 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

【日付】 1月21日 (火) 

【クラス・教科】  小5  国語

【担当】 大湊

【授業内容】

  宿題解説 教科書内容より「雪わたり」(4)
     情景の理解と、登場人物の気持ちの変化に注意!

  宿題解説 テキストP110~P112
     熟語の組み立ては高い語彙力が要求されるので難しい内容ですがあせらずやった内容をていねいに覚えていきましょう。
     少し日を置いてからもう一度演習しますので忘れないように。

  小学生NeoTestの準備 世界の国々を覚えよう!
     来週が本番です。全員もう少し練習を!

【宿題】  テキストP113~P115

【欠席者】 -

【配付物】 Neo News2月号、Web通信のお知らせ、月間カレンダー2月
 
※来週28日は2月小学生NeoTestの本番です!          
# by neoinformation-s | 2014-01-21 22:30 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

【日付】 1月20日 月曜日

 【クラス・教科】  小3  国語

 【担当】 鈴木


 【授業内容】

  漢字総合書き取り 40問

  言葉の運用(つなぎ言葉)

  二字熟語で対義語  
 
  次回、文章問題をやります    


 【宿題】  テキスト P22~23、P26~27


 【欠席者】

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# by neoinformation-s | 2014-01-21 14:51 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

【クラス・教科】  3SS  国語

 【担当】 園部

 【授業内容】
  
 ・Neo Test …随筆文。全員、短時間で、要点をうまくまとめていたのは、お見事でした。
          
 ・国語:入試対策問題 vol.10…最後のおまけ問題が大変だったようですが、気を取り直し   
                て見直しをしておいてください。
 ・社会:入試対策問題 vol.4…明治時代の出来事もだいぶ慣れてきたようです。
               世界地理も強くなりました。
  
 【宿題】健康管理に万全を期してください!
     本日できなかった問題の見直しをして、弱点の克服を!
      
【欠席者】 欠席者連絡カードにまとめてあります。自宅で挑戦してください。
     採点、解説はいつでも受け付けます。

★本日、公立入試対策授業に関する連絡を配布しました。
 全員、お家の方に見せること。また、自分自身も、曜日や時間等を確認してください。


# by neoinformation-s | 2014-01-20 23:31 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月20日

   【クラス・科目】
3A 数学

【担当】
吉田

【授業内容】
公立高校入試対策を行いました。
 公立入試問題の基本事項の確認 球の体積・表面積、資料の整理(中央値・最頻値・平均値など)
 
【宿題】
プリント1枚 演習テストB(1)(2)

【欠席者】

# by neoinformation-s | 2014-01-20 23:07 | 授業報告日誌 | Comments(0)

●授業報告日誌

【日付】 1月20日 月曜日

 【クラス・教科】  3S  英語

 【担当】 鈴木


 【授業内容】

  ①Neo Test 私立対策長文問題

  ②流通経済柏(1月17日実施)入試問題より

  ③総合問題(高知学芸、桐蔭より)  
 
   
  ※流経のⅥ会話文は全員正解できましたが、Ⅴ並べ替え問題では、間接疑問文の問題とtoo~toーを用いた問題で1名ずつ、接続詞thouthとwhileを用いる問題で数名ずつの不正解者がいました。ミスは実力不足、定着不足ですので必ず復習をしておくこと。埼玉の私立に備えてミスしないように気を付けてください!
   


 【宿題】  総合問題の②~⑤


 【欠席者】


 
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# by neoinformation-s | 2014-01-20 22:30 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

日付】 1月18日 

 【クラス・教科】  2A  国語

 【担当】 園部


 【授業内容】
  
 ・Neo Test 30…字も丁寧になり、全体として、出来もよくなってきています。058.gif
         来週もこの調子で、合格を目指してください。
 ・動詞の活用形と活用の種類の確認と練習問題(一部、形容詞・形容動詞を含む。)
   :活用は? と訊かれていたら、未然、連用、終止、連体、仮定、命令のこと。
    活用の種類は? と訊かれていたら、五段活用、上一段活用、下一段活用、カ行変格         
    活用、サ行変格活用のこと。
   活用形、活用の種類の見分け方を再度、見直ししておいてください。
 ・自動詞・他動詞の区別の仕方:簡単な例文を作って見分けていきました。
 ・可能動詞:「ら」抜き言葉に注意しよう。
   (キーワーク p.65の1 ~p.66の7)

  
 【宿題】キーワーク p.65の8~p.67の11まで。
     ★8に関して
      :可能動詞は五段活用の動詞が下一段に変化したものを言います。従って、最初
       にそれぞれの動詞の活用の種類を確認してから、可能動詞にできるかどうか判
       断すること。
      
【欠席者】 キーワークのコピーを連絡カードに挟んでおきます。そこで、宿題の範囲を確認 
     してください。また、授業中にやった範囲も、必ずやっておくこと(ノートに)。
     →来週、個々に確認します。

【注意点】来週も、文法のプリント(先週配布済み)を使います。忘れずに。
     もちろん、キーワーク忘れないように。

# by neoinformation-s | 2014-01-18 23:22 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

本日の授業連絡

【日付】
 1月18日

【クラス・科目】
 1A 数学

【担当】
 大湊

【授業内容】
 Neo Test30
 平面図形
  前回の続きとして作図をやりました
   (主に角度の作図、対称に関する作図などです)
 
【宿題】
 テキストP144・P145

【欠席者】
 今回は板書授業が中心でしたので授業内容のノートコピーを、次回出席したとき受け取ってその問題を必ず自分のノートに写しておいてください。
# by neoinformation-s | 2014-01-18 23:20 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌

現在緊急の連絡事項・予定の変更はありません。明日も予定表通りに授業実施します。
本日の授業連絡
【日付】
1月18日

   【クラス・科目】
1S 数学

【担当】
吉田

【授業内容】
Neo Test No30

平面図形
 扇形の問題
  弧の長さ、面積を求める問題、図形の組み合わせの問題を行いました。
  
  円の円周や、面積から扇形の公式が導き出されることを理解する。
  いろいろな図形を組み合わせたり引いたりして面積などを求める内容です。
 
【宿題】
テキスト P152~155

【欠席者】

# by neoinformation-s | 2014-01-18 22:54 | 授業報告日誌 | Comments(0)

授業報告日誌


【日付】 1月18日 

 【クラス・教科】  2S  英語

 【担当】 鈴木


 【授業内容】

  Neo Test 30

  比較の文 ①原級比較、比較級、最上級の基本事項の復習
         ② like better than の文
         ③ 比較級than any other 単数形の文と最上級への書き換え

  プログラム10 本文全訳(その一)

         形容詞・副詞の級変化テスト50


    今日は、比較の文の基本的な内容をすべて見直しました。

    My Clear P150~153

 【宿題】  My Clear P154~159


 【欠席者】 授業の板書内容と使用プリントを欠席連絡カードに添付します。カードの指示に従ってください。


 
         
# by neoinformation-s | 2014-01-18 22:30 | 授業報告日誌 | Comments(0)